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Em meio às incômodas temperaturas das fornalhas e sob o repetido e ensurdecedor ruído de malhos sobre bigornas, gerações e gerações de ciganos andaluzes dedicaram-se à tarefa de dar forma ao ferro bruto. E foi nesse âmbito de labor que esses artífices deram ao mundo as primeiras manifestações da arte que ficou conhecida pelo nome “flamenco”... Tomando a fundição e a modelagem de metais como metáfora do processo de desenvolvimento artístico, três jovens aficionados do flamenco – Júlio Fernandes, Laura Leal e Leonardo Mordente – decidiram, há cerca de dois anos, fundar um espaço dedicado exclusivamente ao estudo da cultura cigano-andaluza na capital mineira. Esse centro de estudos, que mais parece uma típica casa andaluza, com paredes caiadas, luz baixa e cortinas xadrez, foi batizado de Tertulia Cultural Flamenca “La Fragua”. Seu principal objetivo é proporcionar ambiência e condições para um contato aprofundado com o que há de mais autêntico e puro no universo do flamenco, de modo a permitir uma formação que vá além das qualidades técnicas da dança, faceta mais difundida dessa arte. A Tertulia La Fragua vem se tornando um espaço privilegiado de divulgação do flamenco fora da Andaluzia, já que oferece de forma acessível uma aprendizagem centrada na busca da compreensão em nível profundo dos quatro pilares do flamenco: o compás (compasso), o cante (canto), a guitarra (violão) e o baile (dança). Para concretizar sua proposta, a Tertulia traz periodicamente a Belo Horizonte verdadeiros maestros – bailaores, guitarristas e cantaores – para ministrar aulas especiais e para instruir os monitores que os representam em sua ausência. Os membros da Tertulia, além de terem aulas teóricas e práticas, têm a oportunidade de conhecer, pelo convívio, o modus vivendi que torna os ciganos da Andaluzia um povo único em todo o mundo. O conhecimento a respeito da história do flamenco, dos contextos em que se manifesta e dos responsáveis por sua criação, seu desenvolvimento e sua transmissão deixa de ser mera curiosidade e passa a ser uma parte fundamental do aprendizado.